ESCENARIOS DE PRÁCTICAS

 NICOL SELENE QUINTERO

Docente en formación:  Nicol Selene Quintero klinger

Licenciatura en matemáticas

Curso: Practicas mediadas por las TIC

Institución de práctica: Robert Mario Bichoosff             

La INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROBERTO MARIO BISCHOFF se encuentra ubicado en el departamento de Nariño del municipio San Andrés De Tumaco en el barrio B/ Tres Cruces, con dirección IND AVENIDA LA PLAYA. Centro educativo perteneciente al sector, OFRECE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN EN EL NIVEL PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA – EDUCACIÓN PARA ADULTOS tiene un alto porcentaje es víctima del conflicto armado, reclutamiento forzado o voluntario por causa de la pobreza, hogares disfuncionales, madres cabeza de familia, lo cual dificulta o hace casi imposible el acceso de los estudiantes a la educación superior en cualesquiera de sus modalidades. La institución atiende un pequeño grupo de población Gay que no supera el número de seis estudiantes, un alumno con discapacidad motriz, para quien se ha adecuado un salón que le permita recibir el servicio que le brinda la escuela.

VERONICA ANDREA GONAZALEZ

Docente en formación: Verónica Andrea González Butírica

Licenciatura en matemáticas

Curso: Practicas mediadas por las TIC

Institución de práctica: Institución Educativa “Inem José Celestino Mutis”

Inem José Celestino Mutis es una institución de carácter público que cuenta con una estructura amplia y distribuida en diferentes bloques de acuerdo a las asignaturas y grados de bachillerato, primaria y jardín. Su currículo es contextualizado, pues, responde a las necesidades de los estudiantes, es dinámico porque está abierto a cambios y equilibrado ya que mediante su planteamiento conecta lo científico, lo tecnológico y lo humanístico para dar generar una enseñanza integra. Allí hay alumnos con distintos comportamientos de acuerdo a su grado de madurez, su forma de ser a nivel actitudinal, su estrato socio-económico y demás. Las aulas están distribuidas en un espacio amplio, cada estudiante cuenta con su pupitre, tiene buena ventilación. Cuenta también con una mesa para el maestro y su silla y la pizarra de marcador.

Dentro de la institución se cuenta con diferentes espacios de aprendizaje como aula de tecnología, un coliseo, diferentes aulas múltiples, canchas de futbol y baloncesto y demás.

Durante el desarrollo de esta fase de práctica se está desarrollando la labor con estudiantes de grado sexto y del proyecto para estudiantes con extra edad llamado “Pensar” en su nivel #1. Estos estudiantes cuentan con edades entre los 12 a 19 años, vienen de diferentes barrios, diferentes estratos socio-económicos, algunos con problemas de drogadicción, otros lastimosamente están dentro de bandas de robo, pandillas, también se cuentan con estudiantes que han renunciado a grupos paramilitares y así mismas estudiantes con mejores oportunidades.

Docente en formación: Andrés Felipe Saavedra

Licenciatura en matemáticas

Curso: Practicas mediadas por las TIC

Institución de práctica: Institución Educativa La Milagrosa, sede Gregorio Hernández Saavedra

La escuela Gregorio Hernández fue creada en el año de 1968 bajo el programa alianza para el progreso del gobierno nacional debido a la gestión de la junta de acción comunal del barrio Colombia de la ciudad de Palmira Valle del cauca. Por lo tanto desde su creación e inicios la escuela ha sido pilar fundamental en la educación de la gente del sector primero desde su modalidad primaria hasta estos días modalidad bachiller grados 6A hasta 6D, y 7A hasta 7D. no obstante no se desconoce las problemáticas del sector típicas de un barrio estrato 2: desempleo, delincuencia común, inseguridad, entre otras; por lo tanto las problemáticas mencionadas anteriormente han sido las problemáticas a combatir desde la fundación de la escuela en cuestión. La nueva modalidad, se debe a los cambios en el sistema educativo desde finales de los 90 hasta nuestra fecha.

La Escuela Gregorio Hernández Saavedra está ubicada en la calle 34 con carrera 32 esquina, barrio Colombia, Comuna 4 de la ciudad de Palmira Valle del Cauca. Cuenta con 350 alumnos. 8 docentes, 1 coordinador, 2 conserjes y 1 empleada de oficios varios.

Docente en formación: Anyi Vanesa Ordóñez Ortega

Licenciatura en matemáticas

Curso: Practicas mediadas por las TIC

Institución de práctica: INSTITUCION EDUCATIVA PABLO VI

Caracterización INSTITUCION EDUCATIVA PABLO VI

La Institución Educativa pablo VI, se encuentra ubicada en Taminango Nariño. Esta dividida por 2 sedes: la sede principal ubicada en el barrio los estudiantes y la sede Manuela Beltrán ubicada en el barrio el Kennedy.

SIMBOLOS INSTITUCIONALES:

La bandera:

Simboliza el amor, esperanza, valores e ideales de cada niño o niña para estudiar y formarse como grandes personas.

 Haciendo homenaje a todas las personas que han luchado por alcanzar sus sueños de formación llegando a fundar el colegio, como un faro de ciencia y virtud para los Taminangueños o comunidad en general.

El escudo:  El lema: Trabajo, Patria, Ciencia. Cada estudiante debe tener en cuenta el porque de la educación y cual es el fin de ella haciendo uso de los valores fundamentales en la institución.

El sol de los Taminanguenos: se caracteriza por el clima, sus paisajes, los valores, el ánimo y esperanza para superarse y ser excelentes personas, pero siempre teniendo presente sus raíces.

El pueblo, Taminango: donde aprendemos hacer grandes personas, capaces de soñar, superarnos y amar cada cosa que hacemos.

COLEGIO PABLO VI es el símbolo de la institución, fruto y esfuerzo de los Taminangueños. Tienen como misión crear y fortalecer las bases del ser humano. Teniendo en cuenta los valores como la gratitud, respeto, la responsabilidad y sobre todo el amor así mismo y a los demás, a la naturaleza y especialmente el AMOR a DIOS.

Según el blog PABLISTA: “El compás y la escuadra. Ellos son herramientas de hombres y mujeres para hacer técnica, tecnología y ciencia. Su inteligencia, creatividad, y saber se conjugan para modelar el mundo, creando otros paisajes, los fabricados por el hombre, llenos de luz, color, belleza y sensibilidad.”

Fueron creados en 1981, por la Magister Gladys Margoth Fernández Rivas, docente de nuestra institución Pablo VI.

La Institución se caracteriza por ser una de los mejores colegios ya que brindan la oportunidad de superarse, ser mejores personas, ofreciendo ayuda psicológica, una calidad de estudio gratuita y en diferentes horarios, como en la mañana, noche y fines de semana, esto con el objetivo de motivar y ayudar a las personas que no tengan los recursos suficientes y por diferentes motivos no han logrado terminar sus estudios, puedan superarse y cumplir sus sueños y metas.

En el último año se observó el desnivel educativo en los grados 11 ya que hubo muchos muchachos que no se interesaban por el estudio, y por ende sus resultados icfes no fueron buenos, pero hubo resultados excelentes en las personas que se interesaban por cumplir sus sueños. Se observa en los últimos años un nivel de repitentes entre 1% al 5% y un nivel de aprobación del 96% al 99%. La institución trabaja para mejorar su nivel educativo y obtener mejores resultados, es decir buscan herramientas para mejorar la educación, pero siempre teniendo en cuenta su economía, ya que la institución no cuenta con los recursos suficiente, la herramienta de enseñanza de los docentes son los libros del ministerio de educación los cuales están asignados según el grado y materia, ya que no cuentan con internet, solamente con pocos computadores, los cuales están en mal estado y video beam, los cuales son utilizados por muy pocos docentes, tienen una metodología antigua es decir las explicaciones de los temas, talleres, evaluaciones no son de forma dinámica y no hacen uso de las herramientas TIC. A pesar de esta condición se ha obtenido excelentes resultados, los taminangueños siempre han trabajado para superarse y ser grande profesionales.

BIBLIOGRAFIA:

https://inspablovitaminango.blogspot.com/2015/11/simbolos-institucionales.html